Nuestras funciones

Desde FEMAL, y gracias a la colaboración y al consenso final de los socios/as de cada una de las asociaciones de AL de España, hemos elaborado un documento que recoge una propuesta de funciones de los/as maestros/as especialistas en AL en los centros educativos. El objetivo es dar a conocer y definir de forma clara esta figura profesional dentro del ámbito educativo.

Estas funciones se han englobado en dos vertientes: generales y específicas.

• Las funciones generales tienen como finalidad delimitar qué es un/a maestro/a especialista de AL, cuáles son sus objetivos educativos y en qué contextos los desarrolla.
• Las funciones específicas, por su parte, recogen su intervención a distintos niveles: centro educativo, profesorado, alumnado y familias.

De esta manera, los maestros especialistas de Audición y Lenguaje constituyen un recurso personal especializado de respuesta a la diversidad con el objetivo de que los centros educativos proporcionen una adecuada intervención educativa preventiva y proactiva, por una parte, en lo relacionado con las necesidades y barreras derivadas de las dificultades en la comunicación, lenguaje y habla; y, por otra, en la promoción de la competencia comunicativo-lingüística de todo el alumnado.

En definitiva, entre sus funciones está PREVENCIÓN, DETECCIÓN, EVALUACIÓN e INTERVENCIÓN de las BARRRERAS COMUNICATIVO LINGÜÍSTICAS del alumnado y de su entorno social y educativo